ADIREJO – Dunia pendidikan islam terus bergerak maju menuju standar yang lebih tinggi. Sebagai bentuk komitmen nyata dalam menjaga, mengevaluasi, dan menaikkan mutu proses belajar mengajar, seluruh jajaran guru MTs Ma’arif 2 Nurul Huda Adirejo menyatakan kesiapan penuh untuk mengikuti dan mensukseskan gelaran Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) Tahun 2026.

 

Download Aplikasi AKGTK disini

setelah itu pilih aplikasinya yang SEB_3.10.2.920_SetupBundle.exe

Download Aplikasi Konfigurasi disini untuk menjalankan

setelah klik download pilih file ini prod_akg.seb

Kemudian Download juga password Konfigurasi

jika bingung klik disini untuk melihat tutorialnya

di youtube dengan Channel Ampuh Tutorials

 

Ajang evaluasi berskala nasional yang diinisiasi oleh Kementerian Agama Republik Indonesia ini dijadwalkan akan mulai dilaksanakan pada tanggal 5 Oktober 2026. Bagi madrasah kita, momentum ini bukan sekadar ujian formalitas di atas kertas, melainkan sebuah sarana strategis untuk memetakan kompetensi, mengevaluasi kemampuan profesional, serta menyusun peta jalan pengembangan diri guru demi mencetak generasi islami yang unggul, berakhlak mulia, dan kompetitif di era digital.

Sebagai tim pengembang Madrasah, kami melihat antusiasme yang luar biasa dan energi positif yang memancar dari para pendidik. Semangat menyambut program nasional ini menjadi bukti sahih bahwa MTs Ma’arif 2 Nurul Huda Adirejo selalu siap bertransformasi dan adaptif terhadap perkembangan standar pendidikan modern.

Apa itu AKGTK 2026 dan Mengapa Begitu Penting Bagi Madrasah?

Bagi sebagian besar keluarga besar madrasah dan wali murid, Anda mungkin bertanya-tanya, apa sebenarnya urgensi dari AKGTK itu sendiri?

Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) merupakan instrumen penting untuk mengukur kompetensi guru, kepala madrasah, dan tenaga kependidikan. Pengukuran ini mencakup beberapa aspek mendasar, terutama kompetensi pedagogik (kemampuan mengelola pembelajaran dan memahami karakteristik siswa) serta kompetensi profesional (tingkat penguasaan materi pelajaran secara mendalam).

Mengapa seluruh guru MTs Ma’arif 2 Nurul Huda Adirejo begitu bersemangat menyukseskan agenda yang dimulai 5 Oktober nanti? Berikut adalah alasannya:

* Tolok Ukur Kualitas Pendidik: Hasil dari asesmen ini akan memberikan gambaran objektif mengenai peta kekuatan kompetensi guru madrasah kita di tingkat daerah maupun nasional.

* Dasar Pelatihan Berkelanjutan: Hasil asesmen digunakan sebagai acuan program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) guru. Artinya, pelatihan ke depan akan berbasis kebutuhan nyata para guru.

* Jaminan Mutu untuk Siswa: Guru yang kompeten secara otomatis melahirkan metode pembelajaran yang menyenangkan, efektif, dan berbasis digital. Ujung-ujungnya, siswa-siswi kita yang akan merasakan dampak positifnya.

Langkah Nyata Pihak Madrasah Menuju 5 Oktober 2026

Kesiapan para guru MTs Ma’arif 2 Nurul Huda Adirejo tidak muncul begitu saja secara instan, melainkan lahir dari persiapan yang matang, terstruktur, dan penuh dedikasi. Tim Pengembang Madrasah bersama jajaran pimpinan telah memfasilitasi serangkaian program intensif jauh-jauh hari untuk memastikan seluruh peserta siap lahir dan batin menghadapi hari H pelaksanaan.

Berikut adalah langkah-langkah konkret yang telah dan sedang kami jalankan di lingkungan madrasah:

1. Optimalisasi Forum MGMP dan KKG Internal

Kami memaksimalkan wadah Kelompok Kerja Guru (KKG) dan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) tingkat internal sekolah. Di forum ini, para guru saling berbagi kisi-kisi soal resmi, berdiskusi mengenai studi kasus pedagogik yang kompleks, serta membedah materi-materi esensial yang diprediksi keluar dalam AKGTK 2026.

2. Simulasi dan Try Out Berbasis Komputer secara Berkala

Mengingat asesmen ini dilaksanakan secara digital (Computer Based Test), kesiapan teknis mutlak diperlukan. Madrasah telah menyelenggarakan rangkaian simulasi ujian mandiri menggunakan laboratorium komputer sekolah. Langkah ini bertujuan agar para guru terbiasa dengan antarmuka sistem ujian digital, meminimalisir kendala teknis, dan mampu melakukan manajemen waktu pengerjaan soal dengan baik.

3. Penguatan Literasi Digital dan Pemanfaatan Teknologi Informasi

Pembelajaran abad ke-21 menuntut guru akrab dengan teknologi. Melalui pelatihan IT internal, kemampuan literasi digital para guru terus ditingkatkan. Mulai dari pemanfaatan platform pembelajaran daring hingga aplikasi berbasis AI edukatif, materi ini dipelajari agar performa guru saat ujian maupun saat mengajar di kelas tetap berada di level tertinggi.

Profil Semangat Pendidik MTs Ma’arif 2 Nurul Huda Adirejo

Ada nilai luhur yang selalu dipegang teguh oleh keluarga besar MTs Ma’arif 2 Nurul Huda Adirejo, yaitu semangat belajar sepanjang hayat (long-life learning). Dalam menyambut AKGTK yang dimulai 5 Oktober 2026 ini, para guru senior maupun guru muda saling berkolaborasi tanpa sekat. Guru muda yang mahir teknologi dengan sabar mendampingi guru senior dalam mengoperasikan sistem, sementara guru senior membagikan pengalaman pedagogik dan kearifan mengajar yang matang kepada guru muda.

“AKGTK 2026 bukanlah beban yang menakutkan bagi kami, melainkan cermin diri. Dengan mengikuti asesmen ini, kami jadi tahu di mana letak ruang perbaikan yang harus ditingkatkan agar layanan pendidikan bagi anak-anak di Adirejo dan sekitarnya semakin berkelas,” ujar salah satu perwakilan guru dalam rapat koordinasi madrasah.

Semangat juang, rasa percaya diri, dan kebersamaan seperti inilah yang membuat kami optimis bahwa hasil AKGTK tahun ini akan membawa nama baik bagi madrasah kita tercinta di tingkat kabupaten bahkan provinsi.

Komitmen Madrasah Terhadap Wali Murid dan Masyarakat

Melalui rilis resmi di website mtsmaarif2nurulhudaadirejo.sch.id ini, madrasah ingin menyampaikan pesan kuat kepada seluruh wali murid dan masyarakat luas: Kami berinvestasi penuh pada kualitas sumber daya manusia (SDM).

Ketika Bapak dan Ibu memercayakan putra-putrinya untuk menuntut ilmu di MTs Ma’arif 2 Nurul Huda Adirejo, kami bertanggung jawab penuh memastikan bahwa mereka dididik oleh tenaga pendidik yang diakui kompetensinya secara nasional. Keikutsertaan aktif dan persiapan matang dalam AKGTK 2026 adalah salah satu bentuk transparansi serta tanggung jawab moral kami kepada masyarakat untuk terus menyajikan pendidikan islam yang bermutu tinggi.

Kesimpulan
Menyukseskan AKGTK 2026 yang dimulai pada 5 Oktober 2026 adalah langkah strategis jangka panjang bagi madrasah. Guru yang hebat akan melahirkan sistem pendidikan yang kuat, dan sistem yang kuat akan mencetak generasi penerus bangsa yang berakhlakul karimah serta berwawasan luas.

Seluruh keluarga besar MTs Ma’arif 2 Nurul Huda Adirejo memohon doa restu dan dukungan dari komite sekolah, wali murid, dan segenap masyarakat Adirejo agar pelaksanaan AKGTK Tahun 2026 ini berjalan lancar, tertib, dan menghasilkan pencapaian yang memuaskan. Mari bersama-sama kita wujudkan Madrasah Mandiri Berprestasi!

 

penulis Tim pengembang MTs Ma’arif 2 Nurul Huda Adirejo